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Pr Frederic Victor Donze a présenté une conférence intitulé
"La réponse hydromécanique des failles en zone
peu perméable"
à la bibliothèque du CRAAG le dimanche 04 novembre
2018 à 09h30
Résumé:
Des études menées in-situ suggèrent que la prise en compte
de la réponse mécanique sous-critique peut être nécessaire
pour expliquer pourquoi la perméabilité d'une zone de faille
dans les shales peut augmenter d'un facteur 10-100
(atteignant la plage milli-Darcy) lorsque la pression du
fluide augmente pendant les essais d'injection, alors que
les mesures de déformation présentent généralement une très
faible déformation plastique. Ceci a été observé lors
d'essais d'injection de fluide réalisés à l'intérieur de la
zone de faille riche en argile du site de Tournemire, dans
le sud de la France. Ces essais d'injection s'inscrivaient
dans le cadre du projet "Fluides et failles" qui visait à
mieux comprendre la relation entre la perméabilité, la
pression, les contraintes et les déformations dans ces zones
de failles pour améliorer la modélisation hydromécanique à
l'échelle du bassin ou du réservoir. Sur la base des
résultats obtenus dans le cadre de ce projet hautement
instrumenté, nous avons mis au point un modèle numérique
pour étudier les conditions hydromécaniques dans lesquelles
le débit et la perméabilité augmentent considérablement en
fonction de la pression du fluide tandis que la réponse
mécanique des zones chargées hydrauliquement présente une
réponse à la déformation irréversible relativement faible.
Les simulations numériques supposant un plan de glissement
homogène reproduisent correctement les observations lors des
premières étapes de pressurisation, mais elles restent
limitées pour expliquer que le comportement mécanique reste
réversible même si la pression d'ouverture des fractures (FOP
Fracture Opening Pressure) est atteinte. Le concept de FOP
associé à cette réponse mécanique limitée pourrait être une
conséquence de la nature hétérogène des fractures qui mène à
la chenalisation du fluide à l'échelle décamétrique.
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